Die Teamfahrt mit den Klassen der Einführungsphase des Beruflichen Gymnasiums fand vom 29.09. bis 02.10. statt. In diesem Jahr ging es in das KiEZ Petzow am Glindower See bei Werder, gleich neben dem Schwielowsee. Der Schwerpunkt der Fahrt lag auf der Frage "Wie werden wir für das Lernen ein Team?"
Mit dem Planspiel „Politik unter Palmen“ wurden in Teams in den jeweiligen Klassen schwierige Fragen erörtert und Überlebensstrategien für eine einsame Insel gefunden. Dabei konnten alle die Erfahrung sammeln, dass das gar nicht so einfach ist mit der Demokratie und wie man versucht sie umzusetzen.
Die Schülerinnen und Schüler übten sich mit Stegreifreden darin, spontan vor der Klasse zu stehen und Fakten anschaulich darzustellen. Von Beginn an sollen hier die Weichen richtig gestellt werden, damit die Anforderungen des Abiturs mit mündlichen Prüfungen und Präsentationen im Rahmen der 5. Prüfungskomponente keine allzu große Hürde darstellen.
Die Klassen konnten Ihre Teamfähigkeit im Rahmen verschiedener Sportspiele unter Beweis stellen. Es wurde schnell sichtbar, wo die Klasse gut zusammenarbeitet und wo es vielleicht noch etwas hakt.
Der klassenweise Bau von Flößen verlangte neben viel Fingerspitzengefühl ein gemeinsames Vorgehen – manche gingen baden.
Das Wetter war uns im Großen und Ganzen hold. Im Wesentlichen durften wir noch sonnige Tage bei herbstlichen Temperaturen genießen.
So waren auch ein gemeinsames Grillen und ein abendliches Lagerfeuer mit Marshmallows und Stockbrot ein wirkliches Vergnügen.
Die ersten Feedbacks zur Fahrt waren insgesamt positiv, auch wenn sich manche eine luxuriösere Unterkunft gewünscht hätten. Die Schülerinnen und Schüler und auch die begleitenden Lehrkräfte hatten viel Spaß bei den Stegreifreden „Politik unter Palmen“, dem Floßbau, dem gemeinsamen Grillen und dem Lagerfeuer. Der Klassenzusammenhalt wurde sehr gestärkt. Hier nur ein paar Rückmeldungen aus der moodle-Umfrage auf die Frage, was die Schüler von der Fahrt mitgenommen haben:
- „Teamwork ist essentiell“
- „ich habe meine Klasse besser kennengelernt“
- „dass unsere Klasse gut zusammen arbeitet“
- „Zusamenhalt ist Wichtig/ zusammen kommt man besser voran , man sollte auch auf andere achten (deren Gefühle) und nicht nur auf sich selber“
- „Wie wir als Klasse gut miteinander arbeiten und als Klassen in der Gesellschaft zusammen Probleme lösen.“
- „dass ich eine gute Klasse bekommen habe.(und gute Lehrer)“
